Barreras hacia la autonomía económica de las mujeres en Salta: Una aproximación utilizando la Encuesta Permanente de Hogares
El IELDE presenta esta obra colectiva que analiza las desigualdades de género en el mercado laboral, desde una perspectiva cuantitativa y situada en la provincia de Salta. Con datos de la Encuesta Anual de Urbanos (INDEC) de 2021, examina cómo las trayectorias laborales de mujeres y varones difieren de manera sistemática.
El libro ofrece, además, un interesante recorrido por el marco normativo y los fallos judiciales, que pone de manifiesto el papel del Estado en la reproducción o reducción de estas desigualdades.
La tapa y contratapa de la obra fueron realizadas por el artista Gerardo Romano (Gero), quien dio vida a una hada, que recoge la realidad que la rodea y la transforma a su favor.
La tapa y contratapa de la obra fueron realizadas por el artista Gerardo Romano (Gero), quien dio vida a una hada, que recoge la realidad que la rodea y la transforma a su favor.
El acceso y uso de las tecnologías de información y comunicación (tic) guardan cierta relación con el rendimiento académico. La pandemia del covid-19 ha puesto de relieve el desigual acceso a las tic; muchas niñas, niños y adolescentes no contaron con dispositivos adecuados o con conexión a internet para acceder al material educativo mientras no concurrían a la escuela. En el presente trabajo, se estudia el acceso y uso de tic entre los adolescentes de Argentina, así como la correlación de estas tecnologías con el rendimiento académico. Con datos del operativo Aprender 2016, se obtiene evidencia de un desigual acceso, puesto que una importante proporción de adolescentes no cuenta con acceso a computadoras ni a internet en el hogar. A su vez, se halla que el tipo de uso, la frecuencia y la percepción de dificultad es dispar a lo largo de la población. Un análisis inferencial devela que el acceso y determinados usos de las tic estas correlacionados con el desempeño académico, trasladando a esta variable la desigualdad encontrada.
